قامت الدراسة الدولية الثالثة حول الرياضيات والعلوم، التي أجرتها الرابطة الدولية لتقييم التحصيل التعليمي، بقياس إنجازات تلامذة الصفين الرابع والثامن في مجالي الرياضيات والعلوم عام 1995 و1999 و2003 .