يلخص مؤشر مناخات الانضباط إجابات الطلاب عن مدى تواتر ما يلي: انتظار الأستاذ تلاميذه لوقت طويل، عدم تمكن التلامذة من العمل جيداً، عدم إصغاء التلامذة لشرح الأستاذ، عدم بدء التلامذة بالعمل إلا بعد مرور فترة طويلة على بدء الحصة، تصاعد الضجيج وانتشار الفوضى ومرور أكثر من خمس دقائق عند بداية الحصة دون القيام بأي شيء. وتم استخدام مقياس من أربع نقاط وقسمت الإجابات إلى الفئات التالية: "أبداً"، "بعض الحصص"، "معظم الحصص" و"كل الحصص". هذا وتم عكس المؤشر بحيث تشير النتائج المتدنية إلى أجواء غير منضبطة.