التقرير العربي للتنمية المستدامة 2024 منشورات منشورات رائدة | E/ESCWA/CL5.SDGS/2024/1 | تموز/يوليو 2024
ديناميات عمالة الشباب في مصر: التحديات والفرص منشورات موجز السياسات | E/ESCWA/CL2.GPID/2024/Policy brief.1 | آذار/مارس 2024
الاستعراض السنوي لأهداف التنمية المستدامة 2024: تنمية المهارات وتحفيز الابتكار ودور القطاع الخاص في المنطقة العربية منشورات منشورات رائدة | E/ESCWA/CL5.SDGS/2024/2 | آذار/مارس 2024
التقدّم نحو أهداف التنمية المستدامة في المنطقة العربية منشورات مواد إعلامية | E/ESCWA/CL4.SIT/2024/TP.1 | آذار/مارس 2024
تحديات التنمية في لبنان: المسار المتعثّر نحو الإصلاح منشورات أوراق عمل | E/ESCWA/CL6.GCP/2023/CP.4 | تشرين الثاني/نوفمبر 2023
القيود على تجارة الخدمات التعليمية والصحية في دولة فلسطين: الواقع وآفاق الإصلاح منشورات تقارير ودراسات | E/ESCWA/CL3.SEP/2023/TP.3 | تموز/يوليو 2023
عدم المساواة في مصر: الأوجه والتحديات منشورات مواد إعلامية | E/ESCWA/CL2.GPID/2023/TP.9 | تموز/يوليو 2023
اتجاهات المهارات في المنطقة العربية بعد المُحوّل التوليديّ المُدرَّب مُسبقاً للدردشة (Generative AI) منشورات موجز السياسات | E/ESCWA/CL2.GPID/2023/CP.1 | تموز/يوليو 2023
المجتمع العربي: الاتجاهات الديمغرافية والاجتماعية - إصدار رقم 16 منشورات منشورات رائدة | E/ESCWA/CL4.SIT/2022/2 | آذار/مارس 2023
التقدّم نحو أهداف التنمية المستدامة في المنطقة العربية منشورات مواد إعلامية | E/ESCWA/CL4.SIT/2023/TP.2 | آذار/مارس 2023
الرزمة التدريبية حول التعليم الدامج الشامل والإعاقة منشورات مواد تدريبية | E/ESCWA/CL2.GPID/2020/MANUAL/INTRO | تشرين الثاني/نوفمبر 2022
جودة التعليم: القياس والآثار المترتبة على الدول العربية منشورات أوراق عمل | E/ESCWA/CL6.GCP/2021/TP.7 | تشرين الأول/أكتوبر 2021
المجتمع العربي: مجموعة الإحصاءات الاجتماعية: العدد الثاني عشر منشورات تقارير ودراسات | E/ESCWA/SD/2015/4 | كانون الثاني/يناير 2016
تقديم الخدمات التعليمية على يد جهات من غير الدول في البلدان العربية: المنافع والمخاطر منشورات تقارير ودراسات | E/ESCWA/SDD/2015/Technical Paper.7 | كانون الثاني/يناير 2015